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User Functions

Mots-Clés

Type d'outil : 
Activité
Durée: 
60-90 min
Sujets abordés: 
Communication
Mots-Clés (mots-cles.ca) permet à l'élève de s'exercer en français et d'obtenir une rétroaction sur ses apprentissages tout en fournissant à l'enseignant les statistiques de son groupe sur chacune des activités faites par ses élèves.
But: 

L'objectif de l'outil est de permettre à l'élève de se familiariser avec les notions de grammaire en français tout en gardant sa motivation. Ainsi, pour chaque activité réalisée et pour laquelle il obtient 10/10, il accumule une clé. Une fois un nombre X de clés amassées, une partie d'une quête à lire, vécue par un personnage au visuel accrocheur, est débloquée.
L'enseignant, quant à lui, obtient des statistiques sur les activités faites par ses élèves et peut alors constater la maitrise ou non de la notion.
L'outil peut s'utiliser de manière individuelle, entre pairs ou encore en grand groupe.

Méthodologie: 

L'outil permet la différenciation pédagogique et l'apprentissage individualisé. Il est aussi possible de l'utiliser en grand groupe ou en sous-groupe de besoins et peut donc mener vers la coopération. Il a été conçu pour un apprentissage en ligne.

Étape par étape: 

1. Genèse de l'outil. Pourquoi a-t-il été créé, par qui, dans quel but. (10 à 15 minutes)
2. Brève présentation de l'outil et de ses fonctions (10 minutes)
3. Exploration de l'outil par les participants (par le biais d'un compte enseignant accessible, mais aussi en tant qu'élève. Les participants pourront explorer les deux types de connexion). (environ 30 minutes)
4. Discussion sur le potentiel pédagogique pour la classe. Période de questions. (environ 10 minutes)

Matériel et ressources: 

mots-cles.ca
Les participants devront avoir accès à Internet à partir d'un outil technologique leur appartenant: smartphone, tablette, ordinateur. Idéalement, chaque participant possédera son propre appareil.
Un projecteur serait souhaité.

Résultats: 

À la fin de l'atelier, les participants seront en mesure de comprendre le fonctionnement de l'outil afin de pouvoir l'utiliser dans leur classe.

Évaluation: 

Les avantages
L'outil permet la différenciation pédagogique et a été conçu par des enseignants et des orthopédagogues travaillant actuellement dans le milieu scolaire et qui connaissent bien les programmes de formation au primaire.

Les inconvénients
L'outil est toujours en développement et est donc actuellement incomplet. De plus, il a été conçu selon le programme québécois et pourrait donc être complexe à utiliser à travers la francophonie selon le programme d'études en place au primaire.

L'outil possède un grand potentiel selon ceux qui l'ont testé et utilisé dans leur classe. Il est simple d'utilisation et motive les élèves. Les enseignants apprécient aussi d'avoir accès aux statistiques de leur groupe et affirment que leurs élèves sont davantage motivés à apprendre le français.

Rating: 
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