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Boîte à outils Libres Ensemble

Type d'outil : 
Activité
Durée: 
60-90 min
Sujets abordés: 
Education par les pairs
Mobilité des apprenants

Les trois valeurs clés du mouvement Libres Ensemble sont le Respect, la Solidarité et la Liberté qui se déclinent en différentes thématiques telles que le respect des êtres humains, des cultures, la
liberté d’expression.

But: 

À travers les activités proposées, c’est le renforcement du lien social et du vivre-ensemble qui s’active auprès des jeunes générations. Que vous soyez notamment enseignant au secondaire, animateur d’association jeunesse et universitaire, cette boîte à outils est la vôtre!

Méthodologie: 

Brise-glace,
Présentation de l’initiative «Libres Ensemble»,
Remue-méninges sur les valeurs clés,
Incarnons les valeurs — statues humaines.

Étape par étape: 

Présentation de l’initiative « Libres Ensemble »
Distribuez à chaque participant un stylo et de quoi écrire (un grand post-it peut
suffi re). Dites ensuite aux participants qu’ils vont visionner une vidéo autour de
l’initiative « Libres Ensemble ». Invitez-les à noter durant le visionnage de la vidéo, des
mots, des phrases ou des idées qu’ils trouvent marquants. Suite à la vidéo, demandez
aux participants d’échanger avec leurs voisins (par paires ou par trio) sur ce qu’ils
ont pris en note, donnez-leur 5 minutes environ. Élargissez ensuite les échanges à
l’ensemble du groupe, en demandant aux participants de ne pas répéter une idée
qui a déjà été partagée. Pour conclure cette étape, présentez l’initiative « Libres
Ensemble » en faisant écho à ce que les participants ont mentionné.
• Remue-méninges sur les valeurs de « Libres Ensemble » — 30 minutes
Trois fl ipcharts sont posés sur trois tables différentes. Sur chacun des fl ipcharts est notée
une des valeurs clés de « Libres Ensemble » : Respect, Solidarité et Liberté. Les participants
sont invités à former trois groupes et à se répartir autour des différentes tables. Leur
tâche est d’échanger autour de la valeur de leur table et de noter des mots clés et
des associations d’idées pendant 5 minutes. Il est également possible de dessiner. À
l’issue du temps imparti, chaque groupe se déplace vers une table différente pour
réaliser la même tâche avec une autre valeur. Les participants peuvent s’appuyer
sur les éléments notés lors du tour précédent. À l’issue des trois tours, chaque groupe
présente le fl ipchart de la table où il est.
• Incarnons les valeurs — statues humaines — 30 minutes
Les participants sont invités à former trois groupes différents de ceux des activités
précédentes. Chaque groupe va devoir imaginer un tableau de statues humaines
(les participants ne peuvent pas bouger, comme des statues) représentant une des
trois valeurs clés de « Libres Ensemble ». Les participants peuvent utiliser des objets
s’ils le souhaitent, mais le tableau doit être fi xe et ne comporter aucun son. Donnez
une dizaine de minutes de préparation pour cette tâche.
Après la présentation de chaque tableau, demandez aux participants ce qu’ils ont
ressenti à la vue du tableau — en leur rappelant qu’il s’agit bien de leurs émotions
et non de leur interprétation du tableau — puis ensuite de décrire ce qu’ils ont vu
dans le tableau. Pour conclure, demandez aux participants pourquoi vous les avez amenés
à utiliser la méthodologie des statues vivantes.

Matériel et ressources: 

Matériel de projection vidéo ; Flipcharts ; Feutres de couleurs ; Post-it ; Stylos ; Au moins trois tables.

https://www.youtube.com/watch?v=E-rRVQNJje8

Résultats: 

Il est important que les participants comprennent que « Libres Ensemble » n’est pas une initiative figée et que c’est à eux de la faire vivre en trouvant des approches adaptées à leur réalité locale.

Évaluation: 

Les différentes étapes de cette activité « À la découverte de Libres Ensemble »
comportent leurs propres séquences de compte-rendu et d’évaluation détaillées
dans le déroulement ci-dessus. En prenant soin de ne pas trop prolonger l’activité,
vous pouvez si vous le souhaitez, ajouter des questions de bilan :
• Qu’avez-vous appris durant cette activité ?
• Vous sentez-vous plus à l’aise avec l’initiative « Libres Ensemble » ?
• Comment comptez-vous vous y prendre pour présenter l’initiative « Libres
Ensemble » dans votre communauté ?

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